Проблема отклоняющегося поведения в последние годы является предметом обсуждения как на государственном уровне, так и в профессиональном сообществе различных специалистов, работающих в сфере детства и системе профилактики правонарушений несовершеннолетних. Чаще всего с данным социальным феноменом сталкиваются работники системы образования, так как девиантное поведение имеет свою траекторию развития и может начинаться еще в начальной школе и достигать максимума у обучающихся подросткового возраста. При этом в динамично меняющемся мире возникают новые виды девиаций и социальных рисков, требующих поиска адекватных методов профилактической, коррекционной и реабилитационной работы.

«Навигатор профилактики отклоняющегося поведения обучающихся»
— это инструмент, с помощью которого педагоги смогут координировать свои действия в ситуациях отклоняющегося поведения несовершеннолетних.

27 марта начальник отдела экстренной психологической помощи Центра «СемьЯ» Карлина Кристина на педагогическом совещании в МБОУ СОШ №77 г. Липецка информировала педагогов об этом методическом инструменте и памятках по признакам различных видов девиантного поведения. В этот же день специалисты отдела экстренной психологической помощи Центра Карлина Кристина и Горская Ольга провели обучающий семинар-практикум на аналогичную тему для педагогов МБОУ СОШ №41 г. Липецка.

В рамках семинара педагоги смогли проработать алгоритм действий по выявлению различных видов девиантного поведения, планированию дальнейшей профилактической работы с обучающимися, с привлечением дополнительных ресурсов органов системы профилактики. Скачать методические материалы «Навигатора профилактики» и памятки по признакам различных видов девиаций можно по ссылке https://mgppu.ru/about/publications/deviant_behaviour