Новости

С 15.04.2024 по 26.04.2024 в соответствии с постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав города Липецка «О проведении декады правовых знаний» педагог-психолог отдела консультирования, диагностики и коррекции Г(О)БУ Центр «СемьЯ» Болдырева Ольга приняла участие в викторине для учащихся 9-х классов МБОУ СШ № 41 г. Липецка им. М.Ю. Лермонтова на тему: «Подросток и закон» и в расширенном Совете профилактики с детьми «группы риска» МБОУ СШ № 8 г. Липецка.

Целью мероприятий являлось психологическое просвещение несовершеннолетних их родителей (законных представителей) по вопросам недопустимости пропусков занятий, курении, употреблении ПАВ, профилактике противоправных действий, об уголовной и административной ответственности, информирование о работе Центра «СемьЯ» и общероссийского телефона доверия: 8-800-2000-122.

Каждый день человек встает перед выбором. Иногда мы этого даже не замечаем, но так или иначе вся человеческая жизнь состоит из постоянных выборов и принятия решений. Об этом шел разговор с учащимися 5-9 классов МБОУ СШ № 37 г. Липецка в рамках Декады правовых знаний — 2024. Педагоги-психологи Центра Бусова Анна и Пасенко Дарья провели занятие по профилактике рискованного поведения обучающихся, на котором ребята познакомились с алгоритмом принятия решения в ситуации совершения ВЫБОРа, выполнили несколько психологических упражнений по выработке навыков принятия взвешенного и ответственного решения.
По окончании подростки поделились положительными впечатлениями о тех упражнениях, к которым проявили интерес, получили предложение вступить в группу телеграм-канала проекта «Арбуз» https://t.me/aRbuzlip и информацию о деятельности детского телефона доверия Центра «СемьЯ» (4742) 28-40-45.

Жизнь не может быть счастливой и интересной, если человек не обладает правами, не может ими пользоваться или не знает их. Что такое право? Какие обязанности есть у детей? Что такое ответственность? Что значит «свободный» человек?

Ответы на эти вопросы специалисты Измалковского ТО Мезенова О.Л. и Свиридова Е.В.  осветили в ходе занятия с учащимися 5-х классов МБОУ СОШ №1 с. Измалково 22 апреля 2024 года в рамках Декады правовых знаний.   Целью занятия было — воспитание правовой грамотности учащихся, а также формирование их коммуникативных умений.

На примере русских народных сказок и их героев выявили нарушение прав человека, его обязанностей и свободы.

Учащиеся проявили заинтересованность, высказывая свои мысли, при этом уважая мнение других.

Эмоции- это движение энергий, это способ выразить себя в жизни. Эмоции людей можно разделить на две большие группы-отрицательные и положительные.

    Особенно ярко эмоции и чувства проявляются в подростковом возрасте. Переживания подростка становятся глубже, широкий круг социальных явлений становится небезразличным подростку и порождает различные эмоции. Для детей в подростковом возрасте характерна легкая возбудимость, резкая смена настроений и переживаний. В определенных ситуациях школьной жизни, будь то плохая отметка или выговор за плохое поведение, он может скрывать под маской безразличия тревогу, волнение, огорчение.

     Об этом, и о том чем эмоции отличаются от чувств, говорили 19 апреля на очередной встрече участников Клуба для подростков «Взрослеем вместе» специалисты   Становлянского ТО Г(О)БУ Центр «СемьЯ» Светлана Лаврищева и Надежда Ершова.

    Благодаря данному мероприятию подростки получили возможность не только проанализировать, с помощью тестов, свои собственные способы реагирования отрицательных эмоций, но и приобрели новые, практически значимые знания. Они научились распознавать и понимать свои эмоции, что поможет им лучше справляться с негативными чувствами и строить более здоровые отношения с окружающими.

    Занятие прошло в непринуждённой, дружеской обстановке, в доброжелательной атмосфере и по традиции закончилось чаепитием.

Что такое одаренность? Это подарок судьбы, расположение звезд при рождении или божественная тайна? Одаренность — стечение трех характеристик: интеллектуальных способностей, превышающих средний уровень, креативности и настойчивости. Одаренный ребенок, словно яркая звездочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нем, чтобы он превратился в красивую, полную сил звезду.

     В рамках Недели психологии 19 апреля 2024 г. социальный педагог  Светлана Лаврищева и педагог –психолог Надежда Ершова Становлянского ТО  Г(О)БУ Центра «СемьЯ» провели  с педагогами-психологами, соци -альным педагогом, учителем- логопедом семинар-практикум   «Одаренность. Пути и способы поддержки одарённых детей». В работе семинара-практикума приняла участие и.о. директора МКУ ЦРОМУО отдела образования Почитаева В.Г.

     На  семинаре — практикуме специалисты актуализировали и углубили  знания об одаренности, видах одаренности, особенностях одаренных детей.

Систематизировали формы работы с одаренными детьми. Рассмотрели различия понятия «талантливый» и «одарённый» ребёнок. Изучили особенности работы с одаренными детьми. Обсудили пути и способы поддержки одарённых детей.В практической части были выполнены   развивающие упражнения и игры для работы с одарёнными (Игра на развитие наблюдательности, Упражнение «Педагог-даритель», Мозговой штурм, Блиц-опрос с помощью анкеты «Незаконченные предложения», Упражнение. Создать портрет одаренного ребенка, Упражнение «Метод пяти пальцев», Упражнение «Смятый лист»).

   В завершении мероприятия педагоги обсудили буклет «Одарённый ребёнок: увидеть, понять, поддержать.».

  Встреча закончилась обменом опыта по данной проблеме за чашкой чая.

Под таким названием, в рамках проведения Декады правовых знаний, 22 апреля социальный педагог Долгоруковского ТО Г(О)БУ Центр «СемьЯ» Рощупкина Ольга провела акцию на базе МБОУ лицей с. Долгоруково с уч-ся 11 класса, в поддержку здорового образа жизни и профилактики вредных привычек у подростков.

Здоровье — это главная ценность каждого человека, каждой семьи, всего государства. Сохранить его — естественное желание каждого Здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. Однако далеко не каждый спешит следовать рекомендациям и вести здоровый образ жизни. Любую болезнь легче предупредить, чем лечить, становится буквальным по отношению к наркотической, алкогольной и табачной зависимостям.

Формирование установки на здоровый образ жизни является важнейшей задачей государства, поэтому пропаганда здорового образа жизни является одной из важнейшей задачей в воспитании подрастающего поколения.

Образовательная среда не всегда комфортна, в ней присутствуют факторы, оказывающие негативное влияние на психическое развитие обучающихся. Одним из таких факторов является буллинг. В подростковом возрасте эта проблема имеет особое значение. Именно в это время, усвоив определенные модели поведения, например поведение «жертвы», подросток следует им всю последующую жизнь. Также и агрессия может закрепиться в качестве стиля поведения в будущем.

Поэтому, с целью повышения толерантности и эмпатии, профилактики конфликтов в межличностных отношениях учащихся специалистами Краснинского территориального отделения Г(О)БУ Центр «СемьЯ» был организован кинотренинг «Буллинг в подростковой среде». Учащиеся МБОУ СОШ с. Гудаловка приняли активное участие в обсуждении видеоролика, анализируя действия, чувства, мысли и реакции героев, поучаствовали в нескольких упражнениях для самоанализа.

В конце встречи участникам образовательного процесса педагог-психолог Е. Пенченкова и социальный педагог Ю. Коняева рассказали о том, как и где они могут получить психологическую помощь.

Мероприятие было организовано КДНиЗП Краснинского района с привлечением организаций по профилактике правонарушений, социальной поддержке и защите прав ребенка.

18 апреля 2024 года директор Центра «СемьЯ» Пономарева Я.В. приняла участие в семинаре-совещании для руководителей образовательных организаций Липецкой области «Психологическая безопасность образовательной среды».

Яна Викторовна подчеркнула, что в основе физической безопасности лежит психологическое благополучие ребенка. Представила руководителям практические алгоритмы работы в ситуациях биллинга и суицидального риска среди обучающихся. Поделилась опытом работы отдела экстренной психологической помощи, функционирующего на базе Центра.

   19 апреля в рамках проведения Декады правовых знаний педагог-психолог ТО Добринского района Г(О)БУ Центр «СемьЯ» Ольга Гончарова совместно с специалистами прокуратуры Добринского района, КДН и ЗП, ПДН приняла участие в районном мероприятии для несовершеннолетних: «Ты гражданин, а это значит…», направленное на формирование правовой культуры, развитие навыков законопослушного поведения и повышения ответственности.

    Участники встречи познакомились с понятием «самоконтроль» с сформировали представление об анализе ситуаций и выработали свой алгоритм принятия решений.  Ребята учились вести себя в жизни правильно с правовой точки зрения, воспитывали чувство ответственности за свои поступки.

Мечта — это здорово! Ведь именно благодаря мечте в нашем мире происходят удивительные вещи. Мечта – это наши мысли, желания, которые кажутся нам недоступными и невозможными. Мечтают все люди: взрослые и дети, но мечты у всех разные.

     Цель— это ориентиры, которые помогают двигаться вперёд и достигать желаемого. Они делают жизнь осмысленной и наполненной, помогают дости- гать большего, преодолевать трудности и добиваться успеха.

     О самом сокровенном, о самом желанном специалисты Становлянского ТО Г(О)БУ Центр «СемьЯ»  социальный педагог Светлана Лаврищева и педагог-психолог Надежда Ершова поговорили с обучающимися 2-б класса МБОУ «СШ с. Становое». Профилактическое мероприятие «Мечты и цели» было проведено в рамках Декады правовых знаний 18 апреля 2024г.

     С помощью словаря русского языка С.И. Ожегова дети  познакомились и научились различать понятия «мечта» и «цель», а также нашли очень много родственных слов. В ходе игры«Давайте помечтаем», передавая цветик — семицветик, ребята рассказали  о своей мечте.     Упражнение – проекция «Мечты  и цели, похожие на салют» помогло школьникам найти ответ на вопрос какие бывают мечты и цели –они похожи на салют.

    В конце занятия дети  выполнили упражнение «Загадай мечту». Загадали свою мечту и поставили цель, которые принесут пользу не только им, но и другим людям. Свои желания написали на листочках, изображающих силуэт  чайки, а затем прикрепили чаек над кораблём и оправили в плавание вслед за ним. Ведь корабль Алые паруса символом воплощения мечты.