Сборник программ психолого-педагогического сопровождения детей, подростков, родителей (законных представителей) по ссылке https://семья48.рф/сборник-программ

• «Навигатор профилактики» – комплект памяток для педагогов

  по выявлению признаков отклоняющегося, в том числе суицидального, поведения у обучающихся и порядку действий педагога в каждом из случаев, разработанный Минпросвещения России при участии Минздрава России и экспертов подведомственных организаций и направленный в региональные органы управления образованием (письмо от 13 декабря 2022 г. № 07-8351), в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав субъектов Российской Федерации (письмо от 27 декабря 2022 г. № 07-8747);

• Методические рекомендации по разработке типовой межведомственной программы по вопросам профилактики суицидального поведения у несовершеннолетних, разработанные Минпросвещения России во исполнение пункта 15 комплекса мер до 2020 года по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2019 г. № 2098-р (письмо от 30 сентября 2020 г. № 07-5864);

• Методические рекомендации «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях: психолого-педагогический скрининг и формирование благоприятного социально-психологического климата», содержащие алгоритм организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся по результатам исследований (индивидуальных и массовых), в том числе в целях дальнейшей маршрутизации обучающегося для получения им при необходимости психологической, психотерапевтической и психиатрической помощи вне образовательной организации (письмо от 28 июля 2023 г. № 07-4251);

• Комплект методических материалов по профилактике рискованного, деструктивного и аутодеструктивного поведения несовершеннолетних (материалы для родителей «Формула безопасного детства», памятки для подростков «Формула твоей безопасности», информационно-наглядные материалы «Как не совершить ошибок в воспитании», «Полезные ресурсы для родителей», «Универсальные советы по воспитанию детей, способные предотвратить развитие рискованного поведения»), направленный в субъекты Российской Федерации (письмо от 11 июля 2022 г. № 07-4471).

• Методические рекомендации «Суицидальное поведение несовершеннолетних (профилактические аспекты)» ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского», 2020 г.  

• Самоповреждения, депрессия
• «Предотвратить суицид»(памятка для педагогов и родителей) Буклет
• «Профилактика суицидального поведения подростков (памятка для родителей)»Буклет
• Методические рекомендации по профилактике и предупреждению детского суицида (для педагогов-психологов и социальных педагогов) г. Липецк Г(О)БУ Центр «СемьЯ»
• «Выбора нет? Выбор есть!» (памятка для подростка) г. Липецк Г(О)БУ Центр «СемьЯ»
• «Что такое суицид. Помощь взрослого подростку.»(для родителей)
• Письмо Министерства Просвещения РФ от 3010.2020г. №07-65-86 (рекомендации по проведению в ОО мероприятий для родителей по формированию культуры профилактики суицидального поведения детей)
• Рекомендации для родителей
  по профилактике суицидального поведения у детей и подростков. Памятка.
• Памятка по ознакомлению с факторами риска и признаками суицидального поведения несовершеннолетних, а также методами их профилактики ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Министерства здравоохранения РФ
• Памятка Инфраструктура медицинских и психологических услуг, оказываемых населению бюджетными организациями (в том числе в кризисных ситуациях) ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского»
• Рекомендации родителям ребенка, совершившего попутку суицида ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского»
• Методические рекомендации «Суицидальное поведение несовершеннолетних (профилактические аспекты)»ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского»
• Перечень документов и методических материалов
  для организации деятельности по профилактике суицидального поведения
  несовершеннолетних в субъекте Российской Федерации
• «О реализации индивидуального подхода и дифференцированного сопровождения школьников с риском суицида» Доклад. Министерство здравоохранения РФ
• Памятка психологам школ «Организация деятельности педагога-психолога  в ситуации совершенного суицида /риска суицида несовершеннолетних» г. Липецк Г(О)БУ Центр «СемьЯ»
• Письмо Министерства Просвещения РФ от 30.06.2021 № 07-3586 (Рекомендации по проведению в ОО с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения суицидального поведения)
• Протокол межведомственного совещания по вопросу суицидов несовершеннолетних от 15.06.2021 г.
• Порядок межведомственного взаимодействия на территории Липецкой области по профилактике и оказанию помощи в случае суицидальных попыток и суицидов несовершеннолетних (Протокол от 28.06.2021 г.)
• Алгоритм деятельности ОО в случае выявления обучающегося суицидальными намерениями
• Алгоритм консультирования подростка (ребёнка) по поводу суицидальных мыслей, намерений и плана
• Вопросы к беседе для оценки риска суицида
• План мероприятий на 2022-2025 г. по реализации Концепции развития психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования в РФ
• Концепция развития психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования в РФ

• Методические рекомендации по предотвращению буллинга в школьных коллективах (для классных руководителей)
• Методические рекомендации «Профилактика буллинга, скулшутинга и кибераддикции в образовательных организациях» г. Липецк Г(О)БУ Центр «СемьЯ»
• Руководство для подростков про буллинг «Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других» г. Москва НИУ «ВШЭ»
• Руководство для родителей про буллинг «Что делать, если ваш ребенок вовлечен?»г. Москва НИУ «ВШЭ»
• Руководство по противодействию и профилактике буллинга (для школьной Администрации, учителей и психологов) г. Москва НИУ «ВШЭ»

• Организация профилактической работы, направленной на предупреждение преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних Методические рекомендации для педагогов-психологов образовательных организаций, учителей, социальных педагогов и специалистов органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• Технологии работы оказания помощи детям, пережившим жестокое обращение Методические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов и специалистов органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• Психолого-педагогическое сопровождение детей, родителей и педагогов в условиях пандемии, самоизоляции и дистанционного обучения
• Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по обеспечению психологической безопасности образовательной среды
• Методические рекомендации школьным антикризисным бригадам (Региональный ресурсный центр Психологической службы системы образования Липецкой области, главный внештатный педагог-психолог ЛО)
• Психологическая безопасность обучающихся в образовательной среде
• Телефон доверия для детей и подростков
• Бесплатные консультации родителям
• Анкеты «Психологическая безопасность»
• Ключи к анкетам «Психологическая безопасность»
• Рекомендации учащимся по подготовке к экзаменам
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПХ июнь
• Психодиагностические методики
• Онлайн тренажеры Практики «Формирование стратегий предотвращения насилия и жестокости в детско-подростковой среде»
• ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ДЕТСКО-ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ

• Основные действия в случае обнаружения интернет-угрозы подросткового суицида

• Деструктивные системы

• Памятка родителям по профилактике суицида 

• Процесс беседы в консультативном диалоге
• Консультирование родителей и подростков Горскаая О.Ф.
• Консультирование родителей в рамках РДО
• Консультирование подростков Горская О.Ф.

• Как помогать пережившим травму
• Люшер в обработке Юрьева
• Методика детская шкала для диагностики тяжести реакций на травматический стресс (Пинос р., Стейнберг А., 2002.)
• Методика экспресс-диагностики В.В. Бойко
• Методические рекомендации 2014 г.
• Методические рекомендации по оказанию помощи беженцам
• Методические рекомендации по организации антикризисного сопровождения вынужденных переселенцев
• Методические рекомендации по организации антикризисного сопровождения временных переселенцев
• Общие принципы конструктивного общения с пострадавшими
• Помогая детям справиться с последствиями катастрофы
• Порядок работы с вернувшимися из боевых действий
• Программа психологического сопровождения детей вынужденных мигрантов
• Психологическая поддержка — практическое пособие (материалы ФКУ ЦЭПП МЧС России)
• Психологическая помощь беженцам и переселенцам
• Рекомендации для родителей (законных представителей) несовершеннолетних
• Тест Люшера
• Техники снятия психоэмоционального напряжения
• Памятка. Как стабилизировать эмоциональное состояние у взрослых и детей разного возраста?
• Памятка. Стратегия сопровождения обучающихся, прибывших в образовательную организацию из ДНР и ЛНР

• «Максимальная концентрация» на уроках Люси Джо Палладино
• 100 приемов Материал для работы с педагогами
• Анкета успешности
• Диагностика мотивации 5-11 кл
• Изучение мотивации учебной деятельности
• Как заставить себя учиться
• Как повысить интерес к учебе. Подсказка С.Соловейчика
• Мотивация обучающихся. Для семинаров с педагогами
• Опросник мотивации. Диагностика обучающихся
• Приемы вернуть школьника к учебе

• Организация профилактической работы, направленной на предупреждение преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних Методические рекомендации для педагогов-психологов образовательных организаций, учителей, социальных педагогов и специалистов органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• Технологии работы оказания помощи детям, пережившим жестокое обращение Методические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов и специалистов органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

• Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 30 марта 2023 г.  аб-1372/07 Методические рекомендации по оказанию семьям с детьми, находящимся в социально опасном положении, педагогической, психологической и юридической помощи, реализации программ, направленных на поддержку и укрепление родительства и детско-родительских отношений.

• ВОЗ Важные навыки при стрессе
• Допсихологическая и кризисная психологическая помощь лицам в кризисном состоянии
• Ермолаева А.В. Рабочая тетрадь консультанта телефона доверия — Часть 1
• Ермолаева А.В. Рабочая тетрадь консультанта телефона доверия — Часть 2
• Ермолаева А.В. Рабочая тетрадь консультанта телефона доверия — Часть 3
• Инструменты ЭПП
• Как избежать травмы свидетеля (теракт)
• Как говорить с детьми о терроризме
• Ирина Малкина-Пых. Психологическая помощь близким
• Метод рекомендации по противодействию терроризму, иной идеологии
• Методические рекомендации профилактики экстремизма
• Организация ЭПП в образовании
• Основы экстренной психологической помощи (Л. Суркова)
• Острые стрессовые реакции
• Памятка для родителей (профилактика кризисных состояний у подростка)
• Памятка для родителей
• Памятка «Как вести себя в случае теракта»
• Памятка «Психологическая помощь пострадавшему от теракта»
• Памятка родителю, педагогу. Как помочь ребенку при травме
• Паническая атака
• Работа с семьей, пережившая горе. Пермь
• Самопомощь после травмы
• Самопомощь при остром стрессе
• Что делать, если в школе стреляют. Памятка подростку