Archive: 19 апреля 2021

Дорогие друзья! Рады сообщить, что сегодня, 19 апреля, стартует пятая площадка онлайн-проекта «НеИдеальный родитель» – FACTOR_РИСКА. 
В 16.00 мы приглашаем вас присоединиться к интерактивному диалогу «Метаморфозы родительской любви», который проведут известный психолог и психотерапевт из Москвы, кандидат психологических наук, автор популярных книг и статей по детской практической психологии Ирина Млодик и директор Г(О)БУ Центра «СемьЯ», главный внештатный психолог системы образования Липецкой области, кандидат психологических наук Оксана Драганова. Вы можете задать вопрос экспертам в прямом эфире.
Трансляция будет доступна по ссылке https://семья48.рф/родитель

19 апреля 2021 педагог–психолог Тербунского территориального отделения Центра «СемьЯ» Соломенцева Ольга Анатольевна на базе Тербунского аграрно–технологического техникума провела психопрофилактическое мероприятие «Жизнь как ценность» для выпускников из числа детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на постинтернатном сопровождении.

     Целью данного мероприятия являлось формирование жизнеустойчивых позиций у подростков, побуждение к размышлениям о ценности человеческой жизни и неповторимости своей собственной. Выпускники разобрали понятие «ценностей», изучили их виды. Также разобрали факторы риска, которые могут привести людей к отчаянному шагу.

     Были проведены такие упражнения как «Закончи предложения», «Мой личный герб», «Раскрасим сердце».

           16 апреля 2021 года   педагог-психолог территориального отделения городского округа г. Елец Каверина О.С. провела со студентами Елецкого лицея сферы бытовых услуг из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, психопрофилактическое занятие: «А если это любовь?».

           В ходе занятия девушки обменялись своими представлениями о том, что такое любовь и влюбленность. Им было предложено ответить на ряд вопросов и выполнить упражнения: «Как мы видим друг друга», «Лучи любви», «Разная любовь», «Сердце», которые способствовали формированию у них умения различать проявления деструктивных тенденций и насилия в близких отношениях, различать понятия «уважение» и «насилие», а также научиться строить отношения с противоположным полом, основанные на взаимопонимании и доверии, и не попадаться в ловушки зависимых отношений, основанных на страхе измены или страхе утраты любимого человека.