27.03.2026 г. специалистами Лев-Толстовского территориального отделения Центра «СемьЯ» социальным педагогом Юлией Медведевой и педагогом-психологом Татьяной Коротких в раках проекта «Ключики в детство» было проведено занятие, посвященное важной теме: «Я в ладу с собой и окружающими». Участниками стали дети из замещающих семей, для которых создание атмосферы доверия, принятия и поддержки является особенно ценным. Целью мероприятия было помочь ребятам лучше понять свои эмоции, научиться строить гармоничные отношения с близкими и сверстниками, а также укрепить внутреннюю уверенность в себе. Занятие прошло в теплой и дружеской атмосфере, где каждый ребенок мог почувствовать себя в безопасности и быть услышанным. Педагоги использовали разнообразные интерактивные методы, чтобы сделать занятие увлекательным и эффективным.

Исследовали мир эмоций: Дети учились распознавать свои чувства, называть их и понимать, откуда они берутся. Через игры и упражнения мы говорили о радости, грусти, злости, страхе и других эмоциях, которые испытывает каждый человек. Важно было понять, что все эмоции имеют право на существование, и научиться справляться с ними конструктивно.

Строили мосты к другим: особое внимание было уделено развитию навыков общения и эмпатии. Мы обсуждали, как важно слушать друг друга, понимать чужие чувства и выражать свои мысли так, чтобы быть понятым. Через ролевые игры и групповые задания ребята учились находить общий язык, разрешать конфликты мирным путем и строить крепкие дружеские связи.

Открывали силу «Я»: занятие помогло детям осознать свою уникальность и ценность. Мы говорили о сильных сторонах каждого, о том, как важно верить в себя и свои возможности. Упражнения на самопринятие и формирование позитивного образа «Я» способствовали укреплению самооценки и уверенности в себе.

Создавали «островок безопасности»: для детей из замещающих семей особенно важно чувствовать себя защищенными и любимыми. Мы создали пространство, где каждый мог поделиться своими переживаниями, получить поддержку и почувствовать, что он не одинок.

Участники занятия активно включались в работу, задавали вопросы, делились своими мыслями и впечатлениями. Было видно, как ребята постепенно раскрываются, становятся более открытыми и уверенными. Многие отметили, что стали лучше понимать себя и свои чувства, а также научились находить общий язык с другими.

Подобные занятия играют неоценимую роль в развитии детей из замещающих семей, помогая им обрести внутреннюю гармонию и уверенно смотреть в будущее.