Новости

23 апреля 2026 года специалисты отдела консультирования, диагностики и коррекции Центра «СемьЯ» Юлия Полосина и Ольга Болдырева приняли участие в пленарном заседании конференции с темой выступления в режиме телемоста: «Организация профилактической работы по предупреждению отклоняющегося и аддиктивного поведения у подростков: практические наработки педагогов-психологов Г(О)БУ ЛО «Центра ППМСП «СемьЯ».

Актуальность поднимаемых на конференции тем вызвана необходимостью совершенствования и повышения эффективности межведомственного взаимодействия в сфере профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних. Обсуждение научных, методических и практических подходов к реализации профилактической работы с несовершеннолетними, обмен практиками, разработка рекомендаций по совершенствованию межведомственного взаимодействия способствуют формированию и сохранению безопасного и здорового образа жизни подрастающего поколения.

Среди выступающих были представители ОДН Управления УМВД Росси по г. Набережные Челны, духовенства, врач-эпидемиолог, кризисный психолог, бизнес-тренер, научный сотрудник РАН г. Санкт-Петербург, педагоги и психологи образовательных организаций г. Казань, г. Урень, г. Бугульмы, г. Челябинска, г. Барнаула, Республики Беларусь г. Гродно и другие. Были рассмотрены темы межведомственного взаимодействия по профилактической работе с несовершеннолетними, профилактика заражения ВИЧ-инфекцией среди молодежи, причины возникновения суицидального поведения, зависимости от гаджетов и алгоритм действий педагогических работников образовательных организаций при проявлении девиантного поведения студентов.

В целях повышения уровня социально-психологической компетентности обучающихся, создав условия для снижения вероятности их вовлечения в употребление табачных изделий и ПАВ, 22 апреля на базе МБОУ СОШ с. Братовщина имени Героя Советского Союза В.С. Севрина прошло тренинговое занятие для подростков «Школа жизни».

Идя по жизни, мы порой не задумываемся о том, как важно делать шаги в правильном направлении и как много от них зависит. Свой выбор мы делаем постоянно, часто неосознанно, но именно он определяет то, что будет с каждым из нас потом. В течение всей жизни наш выбор нас сопровождает, а выбирая, мы создаём себя и своё будущее. А вот каким оно будет, зависит от целей, мировоззрения и личностных качеств конкретного человека.

Главной задачей в проведении занятия являлось формирование психологической готовности ребят к отказу от любых форм употребления табачных изделий и ПАВ в различных ситуациях социального взаимодействия, в стойкой негативной оценки курения во всех ее проявлениях; освоение техник и развитие аутопсихологической компетентности; формирование индивидуальных схем поведения, позволяющих избегать возникновение зависимости.

В мире ярком и большом,
Где всё ново, всё знакомо,
Есть чудесный человек —
Любознательный навек.
Он не просто малыш малый,
А характер, дух удалый.
В каждой мелочи, в игре
Личность светится в добре.

В рамках реализации проекта «Ключики в детство» специалист Тербунского территориального отделения Центра «СемьЯ» Болгова Ирина Викторовна организовала и провела мероприятие «А какой Я?», в котором приняли участие дети из замещающих семей и представитель органа опеки и попечительства Тербунского муниципального округа.

«Какой я?» для детей — это направление на развитие самосознания, укрепление духа и повышение самооценки.

Важно учить детей осознавать свое место в социуме, формировать интерес к собственной личности, ведь это является значимым аспектом в становлении ребенка как личности.

В ходе мероприятия раскрывали смысл предложений: «Чего мне иногда по-настоящему хочется, так это…», «Я люблю, когда…»,«Особенно мне не нравится, когда…» и др.

Также большое внимание уделялось созданию радостного настроения у детей, доброжелательной атмосферы, чувства взаимопомощи и взаимовыручки во время мероприятия.

22 апреля в рамках Декады правовых знаний специалисты Чаплыгинского территориального отделения Центра «СемьЯ» педагог-психолог Терехова А.Н. и социальный педагог Исайченкова Н.А. провели семинар-практикум «Детство и безопасность» для замещающих родителей Чаплыгинского муниципального округа.

Согласно пирамиде Маслоу, чувство безопасности — это наша базовая потребность. Она стоит на втором месте после физиологических потребностей, то есть нам в первую очередь нужны еда, вода, сон и безопасность. На семинаре вместе с замещающими родителями мы рассмотрели, что такое безопасность ребёнка, как сформировать это чувство и почему это важно.

Как показывает практика, кроме необходимого объема знаний старшеклассникам, сдающих выпускные экзамены, крайне необходимо подготовиться к предстоящим испытаниям психологически, т.е. иметь целостное состояние личности, обеспечивающее эффективную мобилизацию ресурсов в условиях экзаменационного стресса. Конечно, без подготовки и определенной тренировки сделать это непросто, а в некоторых случаях и невозможно. Поэтому очень важно на финишной прямой овладеть навыками оказания самопомощи, постараться выработать психологические качества и умения, которые повысят эффективность подготовки к экзамену и позволят более успешно вести себя во время экзамена.

21 апреля специалист территориального отделения Липецкого округа Центра «Семья» Алипова Наталья на базе МБОУ СОШ с. Новодмитриевка провела семинар-практикум для обучающихся старших классов по психологической подготовке к экзаменам «Знаю. Умею. Практикую».

Участники семинара провели самодиагностику, определили свой уровень интеллектуальной лабильности, т.е. способности человека быстро переходить от решения одной задачи к другой, оперативно переключать внимание и эффективно решать задачи, быстро обучаться. Ребята познакомились с алгоритмом подготовки к экзаменам в короткие сроки, выполнили практические упражнения для саморегуляции и самоконтроля, а также смогли проверить их действие на себе.

“Никакая внешняя прелесть не может быть полной,
если она не оживлена внутренней красотой”.
В.Гюго

21 апреля 2026 года в ГОБ ПОУ «Конь-Колодезский аграрный техникум» Дедовой Т.В., социальным педагогом Хлевенского ТО был проведен семинар-практику «В плену у идеалов» для лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (выпускников из замещающих семей), направленный на формирование жизненных целей и ценностей, помощи в личностном самоопределении.

Вступление началось с рассказа о том, что сегодня состоится необычная встреча. Участники садились в круг — символ, который позволяет поделиться положительной энергией, стать ближе друг другу. У круга были правила: не перебивать друг друга, уважать позицию другого, свободно высказываться, обсуждать только ситуацию «здесь и сейчас», не выносить ничего за круг. Также требовалось активное участие в упражнениях.

В рамках мероприятия обсуждались темы:

💠 красота — внешняя и внутренняя, восприятие себя и сравнение себя с другими;

💠 влияние рекламы и медиа на формирование идеалов;

💠 влияние телевидения, интернета и соцсетей на формирование представлений о том, как выглядеть, что носить, как вести себя.

В качестве примера для обсуждения приводилась сказка народов Индии «Чьи руки краше». В ней три знатные женщины хвастались своей красотой, но голодная и хромая старуха показала им, что настоящая красота — в доброте и способности помогать другим.

В конце мероприятия участники задумались о том, ради чего человек стремится достичь определённого веса, изменить себя или быть похожим на кого-то. Стоит задать себе вопрос: «Я это делаю для кого? Чтобы соответствовать чужим словам, мнениям?».

Продолжается активное взаимодействие с подростками в рамках «Декады правовых знаний».

Основное направление мероприятий — повышение правовой культуры и профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.

Педагог-психолог «Беседки» (Центра «СемьЯ») Сердюк Алина посетила ГОАОУ «Центр образования, реабилитации и оздоровления» и провела профилактическую беседу. Вместе с обучающимися 7 и 8-х классов были разобраны особенности подросткового возраста и обозначен баланс между личными правами и обязанностями.

В гимназия № 69 имени С. Есенина специалист «Беседки» Бушмина Юлия Николаевна провела профилактическое мероприятие в рамках межведомственной комплексной оперативно профилактической операции «Чистое поколение — 2026».

Мероприятие было направлено на профилактику наркомании и формирование у школьников осознанного отношения к здоровому образу жизни. В ходе занятия подростки обсудили:

⚡️что такое здоровье и почему его важно беречь;

⚡️ какие привычки полезны, а какие — опасны для человека;

⚡️ почему употребление наркотиков категорически недопустимо;

⚡️ как сказать «нет» в ситуации давления со стороны.

Также в рамках акции были затронуты вопросы правовой грамотности: виды юридической ответственности для несовершеннолетних, возраст наступления ответственности, права подростков при взаимодействии с правоохранительными органами.

Педагог-психолог Центра «СемьЯ» Машкова Татьяна Михайловна провела для обучающихся 6-х классов МБОУ «Школа 6» им. В. Шавкова 2 тренинга в рамках «Декады правовых знаний», направленных на сплочение и профилактику конфликтов.

В процессе работы более 50 подростков составили правила дружного коллектива, повторили характеристику конфликта, пробовали без помощи вербального взаимодействия осуществить парное рисование, а также делились пожеланиями друг другу.

21 апреля в рамках «Декады правовых знаний» педагог-психолог Ольга Гончарова, представляющая Добринское территориальное отделение, совместно с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав Добринского муниципального округа, а также с сотрудником полиции, отвечающим за работу с подростками, провела встречу с учащимися, состоящими на различных видах профилактического учета. Встреча была посвящена теме «Противостояние влиянию».

Мероприятие было направлено на предотвращение правонарушений среди подростков, формирование законопослушного поведения, защиту их прав, а также устранение факторов, способствующих противоправным действиям.

Учащиеся узнали о важности понимания правовых норм и осознания последствий их нарушения. Они выяснили, какую роль в этом процессе играют развитие навыков правомерного поведения и критического мышления в правовых вопросах. Подростки осознали, что формирование собственной личности позволяет гармонично сочетать личные интересы с общественными и культурными нормами.