Г(О)БУ ЛО «Центр ППМСП «СемьЯ»
ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
8-800-2000-122
8 (4742) 28-40-45
124

Г(О)БУ Центр «СемьЯ»

О Центре

Детский телефон доверия
Главная
О Центре (Сведения об организации)
Основные сведения
История создания Центра
Структура и органы управления организацией
Документы
Образование
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Международное сотрудничество
Отдел консультирования, диагностики и коррекции
Отдел экстренной психологической помощи
Отдел организации деятельности РРЦ и дополнительного образования
Отдел сопровождения деятельности ПМПК
Отдел ранней комплексной помощи детям в возрасте от 0 до 3-х лет
Отдел сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов
Отдел профилактики девиантного поведения
Структурное подразделение «Беседка»
Отдел финансово-экономической, кадровой и хозяйственной деятельности
Отдел территориальных подразделений
Методические объединения
Методическое объединение педагогов-психологов
Методическое объединение социальных педагогов
Методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов
Нормативно – правовое обеспечение
Федеральное законодательство
Региональное законодательство
Контакты
Новости
Противодействие коррупции

    Я в ладу с собой и окружающими

    27.03.2026 г. специалистами Лев-Толстовского территориального отделения Центра «СемьЯ» социальным педагогом Юлией Медведевой и педагогом-психологом Татьяной Коротких в раках проекта «Ключики в детство» было проведено занятие, посвященное важной теме: «Я в ладу с собой и окружающими». Участниками стали дети из замещающих семей, для которых создание атмосферы доверия, принятия и поддержки является особенно ценным. Целью мероприятия было помочь ребятам лучше понять свои эмоции, научиться строить гармоничные отношения с близкими и сверстниками, а также укрепить внутреннюю уверенность в себе. Занятие прошло в теплой и дружеской атмосфере, где каждый ребенок мог почувствовать себя в безопасности и быть услышанным. Педагоги использовали разнообразные интерактивные методы, чтобы сделать занятие увлекательным и эффективным.

    Исследовали мир эмоций: Дети учились распознавать свои чувства, называть их и понимать, откуда они берутся. Через игры и упражнения мы говорили о радости, грусти, злости, страхе и других эмоциях, которые испытывает каждый человек. Важно было понять, что все эмоции имеют право на существование, и научиться справляться с ними конструктивно.

    Строили мосты к другим: особое внимание было уделено развитию навыков общения и эмпатии. Мы обсуждали, как важно слушать друг друга, понимать чужие чувства и выражать свои мысли так, чтобы быть понятым. Через ролевые игры и групповые задания ребята учились находить общий язык, разрешать конфликты мирным путем и строить крепкие дружеские связи.

    Открывали силу «Я»: занятие помогло детям осознать свою уникальность и ценность. Мы говорили о сильных сторонах каждого, о том, как важно верить в себя и свои возможности. Упражнения на самопринятие и формирование позитивного образа «Я» способствовали укреплению самооценки и уверенности в себе.

    Создавали «островок безопасности»: для детей из замещающих семей особенно важно чувствовать себя защищенными и любимыми. Мы создали пространство, где каждый мог поделиться своими переживаниями, получить поддержку и почувствовать, что он не одинок.

    Участники занятия активно включались в работу, задавали вопросы, делились своими мыслями и впечатлениями. Было видно, как ребята постепенно раскрываются, становятся более открытыми и уверенными. Многие отметили, что стали лучше понимать себя и свои чувства, а также научились находить общий язык с другими.

    Подобные занятия играют неоценимую роль в развитии детей из замещающих семей, помогая им обрести внутреннюю гармонию и уверенно смотреть в будущее.

    Целеполагание

    Как лучше определить и поставить цель своих действий? Такую тему предложили педагоги-психологи Анна Бусова и Дарья Пасенко обсудить на очередной встрече подросткового клуба «Я и ТЫ» на базе КДНиЗП Октябрьского района города Липецка.

    Целеполагание — это процесс превращения желаний в четкий план действий, помогающий упорядочить жизнь, повысить мотивацию и достичь результатов. Ключ к успеху лежит через постановку конкретных, измеримых и реалистичных целей. Эффективное целеполагание включает анализ ситуации, планирование и регулярную коррекцию действий. На занятии участники Клуба посмотрели в зеркало ответственного будущего, расписали день своей новой жизни и провели релаксацию с помощью упражнения «Дотянись до звезд».

    Дополнительная информация на сайте Г(О)БУ ЛО «Центр ППМСП «СемьЯ»: https://семья48.рф
    или по телефонам (4742) 28-56-70, 35-20-29.

    Занятие «Деловые бумаги»: учимся грамотно оформлять документы

    27 марта социальный педагог территориального отделения г. Ельца Центра «СемьЯ» Татьяна Владимировна Поваляева провела познавательное занятие для студентов ГОБПОУ «Елецкий колледж экономики, промышленности и отраслевых технологий».

    В ходе встречи участники:

    • изучили письменные формы деловой речи;
    • обсудили значение деловой письменной речи в жизни человека;
    • познакомились с правилами деловой переписки;
    • узнали о реквизитах делового письма.

    📌 Цель занятия — формировать практические навыки составления деловых бумаг: заявлений,
    официальных писем, расписок, доверенностей и заполнения бланков.

    Молодые люди освоили базовые нормы письменного общения, изучили структуру документов и правила их оформления. Эти знания станут важным шагом в их социальной адаптации и профессиональном развитии.

    «Защищать свои границы не означает проявлять агрессию. Это значит ценить себя и окружающих»

    26 марта 2026 года социальный педагог Усманского территориального отделения Г(О)БУ ЛО «Центр ППМСП «СемьЯ» организовала очередное заседание подросткового Клуба «Движение», посвященное теме «Неагрессивное настаивание на своем».

    Цель: Формирование навыков уверенного и уважительного общения, а также обучение методам сохранения эмоциональной стабильности в конфликтных ситуациях.

    В ходе встречи подростки изучали и отрабатывали техники неагрессивного выражения своей позиции, учились поддерживать уверенность в себе через успешное разрешение «сложных» коммуникативных ситуаций. Они также развивали умение понимать эмоциональное состояние собеседника, даже если их мнения расходятся, и преодолевали страх перед конфликтами и «тяжелыми» разговорами.

    Любовь в цифровую эпоху❤️

    26 марта 2026 года педагог-психолог Грязинского территориального отделения Г(О)БУ ЛО «Центр ППМСП «СемьЯ» Ольга Юдина провела занятие «Любовь в цифровую эпоху: лайки, переписки, встречи» в рамках работы Клуба для подростков «ЗенАрт» со студентами Грязинского технического колледжа.

    Цель — помочь подросткам разобраться в особенностях отношений в цифровом пространстве, формирование понятий «любовь» и «влюбленность», представлении о любви как о высшей ценности.

    На занятии подростки поделились своими представлениями о любви, обсудили понятия «влюбленность» и «любовь», проанализировали как современные технологии влияют на любовь, общение и личные границы, выполнили упражнения «Любовь-это…», «Ваше отношение к любви», «Языки любви».

    Единство школы и семьи: комплексные меры по предупреждению террористических и экстремистских проявлений

    24 марта 2026 года в МБОУ СОШ № 12 г. Грязи состоялось родительское собрание «Единство школы и семьи: комплексные меры по предупреждению террористических и экстремистских проявлений».

    На родительском собрании выступили директор школы — Митина Наталья Александровна, заместитель директора — Скакова Екатерина Сергеевна, советник по воспитанию — Голоева Елизавета Игоревна, социальный педагог — Волкова Ирина Юрьевна, помощник прокурора Грязинской межрайонной прокуратуры — Татаринов Евгений Александрович, инспектор по делам несовершеннолетних — Инякина Наталья Анатольевна.

    Педагог-психолог Центра «СемьЯ» Ольга Юдина и педагог-психолог МБОУ СОШ № 12 Татьяна Кукина рассказали родителям о психологических аспектах проблемы: факторах, повышающие риск вовлечения подростка в деструктивные группы; стадиях вовлечения подростков в экстремистские и террористические организации; маркерах опасности; идеологических и мировоззренческих изменениях подростков; способах предупреждения вовлечения подростков в экстремистские организации. Также родители рассмотрели и проанализировали кейсы с ситуациями и сформулировали алгоритмы действий.

    От теории к практике

    26.03.2026 состоялась встреча восьмой Школы молодого педагога-психолога «Компас» на тему «От теории к практике: написание программ для психолого-педагогической работы».

    Кристина Карлина, начальник отдела экстренной психологической помощи Центра, рассказала о важном инструменте психологической службы в системе образования – психолого-педагогической программе сопровождения участников образовательных отношений. Рассмотрела виды психологических программ, их основную тематику, принципы построения и структуру программы в соответствии с ФГОС (целевой, содержательный и организационный разделы). Отдельно охарактеризовала коррекционно-развивающую и профилактическую деятельность педагога-психолога, а также целевые группы детей, в отношении которых реализуются программы адресной психологической помощи.

    В качестве примеров и возможного инструментария в работе педагога-психолога познакомились с Открытым реестром рекомендуемых программ психологической помощи и Реестром рекомендуемых психодиагностических методик, вызывающих доверие профессионального сообщества.

    Информация о реестрах размещается на официальных сайтах:
    Минпросвещения России — http://edu.gov.ru
    МГППУ — https://mgppu.ru/
    Федерации психологов образования России — https://rospsy.ru

    Расширяем горизонты

    Вчера, 24 марта, в рамках проекта «Расширяем горизонты» состоялась очередная встреча с родителями воспитанников МДОУ №38. Спикерами стали специалисты нашего Центра Ольга Николаевна Дунаева и Сергей Васильевич Козуб.

    На встрече обсуждалась тема воспитания ответственности, формирования и поддержания личных и социальных границ у дошкольников. В ходе оживленной дискуссии с гостями наши специалисты представили авторские методики работы с дошкольниками. Особенный интерес у родителей вызвало использование личных и социальных границ для воспитания ответственности у детей, а также построение эффективного контакта родителей с педагогами детского сада.

    Встреча вызвала большой отклик у родителей, были обсуждены разные практические ситуации, и также наши специалисты дали ответы на все интересующие вопросы.

    РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!

    23 марта педагог – психолог Данковского ТО Центра ППМСП «СемьЯ» Светлана Николаевна Заворотняя на площадке Баловневской СОШ провела занятие с элементами тренинга с учениками 3 класса на тему: «Сплочение детского коллектива». Занятие было направлено на развитие доброжелательного отношения в классе, снятие психологического напряжения и поддержание благоприятного климата в коллективе.

    Участники учились делать комплименты, подбирать противоположные по смыслу слова добра и зла, в игровой форме разбирали вежливое поведение человека, обсудили правила общения в классе. Рисунок каждого ученика на тему «Радость» показал, что каждый человек особенный, неповторимый и состояние чувства радости у всех разное. Притча о путешественнике научила детей смотреть на мир позитивно, в любой ситуации видеть плюсы, настроила детский коллектив на добрые поступки. Игра «Мусорное ведро» помогла ребятам избавиться от своих отрицательных качеств, которые мешают дружить. Упражнение «Мой портрет в лучах солнца» дало возможность участникам озвучить свои достоинства, которые заслуживают уважения.

    В завершении занятия, каждый ученик получил буклет «Поведение – зеркало моего Я».

    Семейный форум «Детки и предки»

    Академия Р.И.Т.А. при поддержке АО «Прогресс» в субботу, 21 марта 2026г. провела Семейный форум «Детки и предки». Форум был посвящен актуальным вопросам семейного воспитания. Проводился форум в новом здании многопрофильного лицея, в корпусе «Циолковский».
    В рамках форума работали несколько площадок для родителей.

    Спикером одной из площадок с тематикой формирования границ в воспитании детей и противостояния детским манипуляциям выступил педагог-психолог отдела консультирования, диагностики и коррекции нашего Центра Сергей Васильевич Козуб.

    Участники площадки в живой, дискуссионной форме познакомились с эффективными приемами нейтрализации детских манипуляций, рассмотрели практически ориентированные методики выстраивания и поддержания личных и социальных границ в процессе воспитания детей.

    Контакты

    г. Липецк, ул. Ушинского, д. 28

    Контакты

    г. Липецк, ул. Ушинского, д. 28

      Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
       123456
      78910111213
      14151617181920
      21222324252627
      282930  
      Записаться